আসসালামুআলাইকুম,
নিচে প্রত্যেক ক্লাসের সেকশন অনুযায়ী হোম ওয়ার্ক দেওয়া হয়েছে। শিক্ষার্থীরা নিয়মিত ও যত্নসহকারে বাড়ির কাজ করছে কিনা, এ বিষয়ে অভিভাবকবৃন্দ লক্ষ্য রাখবেন, ইন-শা-আল্লাহ।
নার্সারি শ্রেণির হোমওয়ার্ক খাতায় লিখে দেওয়া হয়েছে। কেউ খাতা না পেলে স্কুলে যোগাযোগ করবেন।
Class: KG
| Class | Subject | Ramadan H.W. |
| KG | Bangla | ১ম সপ্তাহ: কার চিহ্ন ছাড়া ২অক্ষরের শব্দ লেখা-১০টি, কার চিহ্ন ছাড়া ৩অক্ষর বিশিষ্ট শব্দ লেখা-১০টি। ২য় সপ্তাহ:া থেকে ৌ কার পর্যন্ত কারচিহ্ন দিয়ে ৫টি করে শব্দ লেখা। ৩য় সপ্তাহ: ৫টি ফল ও ৫টি ফুলের নাম লেখা ৪র্থ সপ্তাহ: ৫টি মাছের নাম লেখা। |
| English | 1st week: Write 3 Words with A,B,C,D,E. 2nd Week: Write 3 words with F,G,H,I 3rd Week: Write 3words with J,K,L. Write 4 Directions Name. 4th Week: Write 8 Body parts Name,And practice page:52 & 53 | |
| Math | ১ম সপ্তাহ: সংখ্যায় লেখ ১-৫০,Write in Number 1-50 ২য় সপ্তাহ: কথায় লেখা (১-২০) ৩য় সপ্তাহ: Write in Words (1-10) | |
| Quran & Arabic | রাওজাতুল আতফাল পৃষ্ঠা: ৪-২২ বাসায় পড়বে পৃষ্ঠা -৪,১০,১৬ ,২২ শব্দার্থগুলো মুখাস্হ করবে। বাকি পৃষ্ঠাগুলো সার্কেল দিবে ও হাতের লেখা প্র্যাকটিস করবে কায়দা: ১-৬ রিডিং পড়া মুখস্ত সূরা লাহাব থেকে নাস দোয়া মুখস্ত ১-৯ |
Class One
| Class | Section | Subject | Ramadan H.W. |
| One | A | Islam | স্কুলের খাতায় যেসব প্রশ্ন -উত্তর গুলো দেয়া হয়েছে (আল্লাহ পরিচয় ও ফেরেশতায় বিশ্বাস থেকে) তা বুঝিয়ে পড়ানো ও শিখানো ও বাসার অন্যান্য খাতায় মাঝে মাঝে লিখানো। এবং বই পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলা |
| Bangla | অ-ঔ পর্যন্ত বর্ণ দিয়ে শব্দ,বাঘ ও রাখাল গল্পের শব্দার্থ, বাক্য গঠন ও প্রশ্ন উত্তর রিভিশন করবেন। | ||
| English | A-Z word making revision. paragraph- Myself, My Family H.W | ||
| Math | (১-৫০)কথায় ও অঙ্কে লেখা, (1-50) write in words & numbers, বড় ও ছোট নির্ণয় (১-৫০), জোড় ও বিজোড় নির্ণয় (১-৫০), শূন্যস্থান পূরণ (১-৫০),যোগ: এক অঙ্কের সাথে এক অঙ্ক, দুই অঙ্কের সাথে এক অঙ্ক। CW খাতায় যতটুকু করানো হয়েছে রিভিশন দিবেন ইনশাআল্লাহ। নামাতা (১-৫) রিভিশন দিবেন। | ||
| B | Islam | স্কুলের খাতায় যেসব প্রশ্ন -উত্তর গুলো দেয়া হয়েছে (আল্লাহ পরিচয় ও ফেরেশতায় বিশ্বাস থেকে) তা বুঝিয়ে পড়ানো ও শিখানো ও বাসার অন্যান্য খাতায় মাঝে মাঝে লিখানো। এবং বই পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলা | |
| Bangla | অ-ঔ পর্যন্ত বর্ণ দিয়ে শব্দ,বাঘ ও রাখাল গল্পের শব্দার্থ, বাক্য গঠন ও প্রশ্ন উত্তর রিভিশন করবেন। | ||
| English | Paragraph – Myself, My Family revision. রামাদানের পর paragraph এর উপর কুইজ নেওয়া হবে, ইন শা আল্লাহ। | ||
| Math | ১-৫০ কথায় ও অঙ্কে লিখা, 1-50 write in words, যোগ – বিয়োগ খাতায় যেগুলো করানো হয়েছে সেগুলো প্র্যাক্টিস করবেন, ১-৫ নামতা রিভিশন | ||
| C | Islam | আল্লাহর পরিচয়, ফেরেশতায় বিশ্বাস, কিতাবে বিশ্বাস – ক্লাসে যা পড়ানো হয়েছে, HW দেয়া হয়েছে সেটা ভালোমত পড়বে, সম্ভব হলে লিখবে, স্পেশালি যুক্তাক্ষর ও কঠিন বানানগুলো। | |
| Bangla | অনুচ্ছেদঃ আমার পরিচয়, সাতদিনের নাম, দিনের বিভিন্ন অংশের নাম, ষড়ঋতুর নাম, চার দিকের নাম, পাঠ্য বইয়ের পৃষ্ঠা ১-১৮ পর্যন্ত CW খাতায় যা যা পড়ানো হয়েছে রিভিশন দিবে ইনশাআল্লাহ। ভুল করা বানান গুলো বারবার লিখানোর জন্য অনুরোধ করা যাচ্ছে। | ||
| English | Paragraph – Myself, My Family revision . Word making (A-Z) H.W যেগুলো ক্লাসে লিখে দেয়া হয়েছে। | ||
| Math | কথায় লিখা: ১-৫০ , Write in words: 1-50 , বড় ও ছোট নির্ণয় (১-৫০), জোড় ও বিজোড় নির্ণয় (১-৫০), শূন্যস্থান পূরণ (১-৫০),যোগ: এক অঙ্কের সাথে এক অঙ্ক। CW খাতায় যেগুলো করানো হয়েছে সেগুলো প্র্যাক্টিস করবে, ১-৫ এর নামতা নিয়মিত রিভিশন করবে। | ||
| D | Islam | আল্লাহর পরিচয়, ফেরেশতায় বিশ্বাস, কিতাবে বিশ্বাস – ক্লাসে যা পড়ানো হয়েছে, HW দেয়া হয়েছে সেটা ভালোমত পড়বে, সম্ভব হলে লিখবে, স্পেশালি যুক্তাক্ষর ও কঠিন বানানগুলো। | |
| Bangla | অনুচ্ছেদঃ আমার পরিচয়, সাতদিনের নাম, দিনের বিভিন্ন অংশের নাম, ষড়ঋতুর নাম, চার দিকের নাম, পাঠ্য বইয়ের পৃষ্ঠা ১-১৮ পর্যন্ত CW খাতায় যা যা পড়ানো হয়েছে রিভিশন দিবে ইনশাআল্লাহ। ভুল করা বানান গুলো বারবার লিখানোর জন্য অনুরোধ করা যাচ্ছে। | ||
| English | Paragraph – Myself, My Family রিভিশন। রমাদানের পর Paragraph এর উপর কুইজ নেয়া হবে ইন শা আল্লাহ। Word making (A-Z) H.W যেগুলো ক্লাসে লিখে দেয়া হয়েছে। | ||
| Math | ১-৫০ কথায় ও অঙ্কে লিখা, 1-50 write in words এবং ১ থেকে ৫০ নিজে নিজে গণনা করে পড়া। জোড়-বিজোড়, ছোট ও বড়ো সংখ্যা খাতায় যেগুলো করানো হয়েছে সেগুলো প্র্যাক্টিস করবেন। নামতা প্রতিদিন ১ বার করে মৌখিকভাবে প্র্যাকটিস |
Class Two
| Class | Section | Subject | Ramadan H.W. |
| Two | A | Islam | আল্লাহর গুণবাচক নাম বাংলা অর্থসহ এবং স্কুলের খাতায় যেসব প্রশ্ন -উত্তর গুলো দেয়া হয়েছে (আল্লাহকে থেকে) তা বুঝিয়ে পড়ানো ও শিখানো ও বাসার অন্যান্য খাতায় মাঝে মাঝে লিখানো। এবং বই পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলা |
| Bangla | ২০২৩ সালের বই থেকে পাঠ থেকে জেনে নেই গল্পের অনুশীলনী প্রশ্ন উত্তর এবং ২০২৫ সালের বইয়ের সিংহ ও ইঁদুরের গল্পের শব্দার্থ ও প্রশ্ন উত্তর রিভিশন করবেন। | ||
| English | Paragraph – My Daily Life, Passage 1- Rima and the seed Revision. রামাদানের পর এগুলোর উপর কুইজ নেওয়া হবে, ইন শা আল্লাহ। | ||
| Math | স্থানীয় মান, কথায় ও অঙ্কে লিখ, সংখ্যা প্যাটার্ন, জোড়-বিজোড়, ছোট-বড় সংখ্যা নির্ণয়, ক্রমবাচক সংখ্যা, শুধু যোগ আর বিয়োগের ধারণা(পৃষ্ঠা- ৭ থেকে ৬৮ এরমধ্যে) প্রতিদিন অল্প কাজ দিয়ে বার বার বাসায় প্র্যাকটিসের মধ্যে রাখা। এবং প্রতিদিন ১ বার করে হলেও নামতা ২ থেকে ৯ ঘর মৌখিকভাবে প্র্যাকটিস করানো | ||
| B | Islam | আল্লাহর গুণবাচক নাম বাংলা অর্থসহ এবং স্কুলের খাতায় যেসব প্রশ্ন -উত্তর গুলো দেয়া হয়েছে (আল্লাহকে থেকে) তা বুঝিয়ে পড়ানো ও শিখানো ও বাসার অন্যান্য খাতায় মাঝে মাঝে লিখানো। এবং বই পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলা | |
| Bangla | ২০২৩ সালের বই থেকে পাঠ থেকে জেনে নেই গল্পের অনুশীলনী প্রশ্ন উত্তর এবং ২০২৫ সালের বইয়ের সিংহ ও ইঁদুরের গল্পের শব্দার্থ ও প্রশ্ন উত্তর রিভিশন করবেন। | ||
| English | Paragraph – My Daily Life, Passage 1- Rima and the seed Revision. রামাদানের পর এগুলোর উপর কুইজ নেওয়া হবে, ইন শা আল্লাহ। | ||
| Math | কথায় লিখ,অংকে লিখ,ছোট থেকে বড়,বড় থেকে ছোট,স্থানীয় মান, পৃষ্ঠা ১৯-পৃষ্ঠা ২৪ প্র্যাক্টিস,জোড়-বিজোড়,সংখ্যা প্যাটার্ন,ক্রমবাচক সংখ্যা, তিন অংকের যোগ( উপর নীচ,পাশাপাশি), বিয়োগ(উপর নীচ,পাশাপাশি) বারবার একটু একটু করে প্র্যাক্টিস করানো। নামতা ২-৯ ঘর মুখস্ত করানো। | ||
| C | Islam | আল্লাহর গুণবাচক নাম বাংলা অর্থসহ এবং স্কুলের খাতায় যেসব প্রশ্ন -উত্তর গুলো দেয়া হয়েছে (আল্লাহকে থেকে) তা বুঝিয়ে পড়ানো ও শিখানো ও বাসার অন্যান্য খাতায় মাঝে মাঝে লিখানো। এবং বই পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলা | |
| Bangla | (২০২৫)বাংলা নতুন বইয়ের পৃষ্ঠা- ১ থেকে ২৭ পর্যন্ত সব অনুশীলনীগুলো পড়ানো ও লিখানোর প্র্যাকটিসের মাধ্যমে অভ্যাস করানো এবং অনুচ্ছেদ- “সুন্দরবন” নিয়ে তথ্যগুলো বুঝিয়ে শিখানো ও বাসায় বার বার লেখার প্র্যাকটিস করানো। | ||
| English | Paragraph – My Daily Life, Passage 1- Rima and the seed Revision. রামাদানের পর এগুলোর উপর কুইজ নেওয়া হবে, ইন শা আল্লাহ। | ||
| Math | স্থানীয় মান, কথায় ও অঙ্কে লিখ, সংখ্যা প্যাটার্ন, জোড়-বিজোড়, ছোট-বড় সংখ্যা নির্ণয়, ক্রমবাচক সংখ্যা, শুধু যোগ আর বিয়োগের ধারণা(পৃষ্ঠা- ৭ থেকে ৬৮ এরমধ্যে) প্রতিদিন অল্প কাজ দিয়ে বার বার বাসায় প্র্যাকটিসের মধ্যে রাখা। এবং প্রতিদিন ১ বার করে হলেও নামতা ২ থেকে ৯ ঘর মৌখিকভাবে প্র্যাকটিস করানো | ||
| D | Islam | আল্লাহর গুণবাচক নাম বাংলা অর্থসহ এবং স্কুলের খাতায় যেসব প্রশ্ন -উত্তর গুলো দেয়া হয়েছে (আল্লাহকে থেকে) তা বুঝিয়ে পড়ানো ও শিখানো ও বাসার অন্যান্য খাতায় মাঝে মাঝে লিখানো। এবং বই পড়ার অভ্যাস গড়ে তোলা | |
| Bangla | (২০২৫)বাংলা নতুন বইয়ের পৃষ্ঠা- ১ থেকে ২৭ পর্যন্ত সব অনুশীলনীগুলো পড়ানো ও লিখানোর প্র্যাকটিসের মাধ্যমে অভ্যাস করানো এবং অনুচ্ছেদ- “সুন্দরবন” নিয়ে তথ্যগুলো বুঝিয়ে শিখানো ও বাসায় বার বার লেখার প্র্যাকটিস করানো। | ||
| English | Paragraph – My Daily Life, Passage 1- Rima and the seed Revision. রামাদানের পর এগুলোর উপর কুইজ নেওয়া হবে, ইন শা আল্লাহ। | ||
| Math | স্থানীয় মান, কথায় ও অঙ্কে লিখ, সংখ্যা প্যাটার্ন, জোড়-বিজোড়, ছোট-বড় সংখ্যা নির্ণয়, ক্রমবাচক সংখ্যা, শুধু যোগ আর বিয়োগের ধারণা(পৃষ্ঠা- ৭ থেকে ৬৮ এরমধ্যে) প্রতিদিন অল্প কাজ দিয়ে বার বার বাসায় প্র্যাকটিসের মধ্যে রাখা। এবং প্রতিদিন ১ বার করে হলেও নামতা ২ থেকে ৯ ঘর মৌখিকভাবে প্র্যাকটিস করানো |
Class Three
| Class | Section | Subject | Ramadan H.W. |
| Three | A | Islam | ক্লাসের শিট দেওয়া হয়েছে |
| Bangla | বাংলা বইয়ের পৃষ্ঠা- ৩ থেকে ৩১ পর্যন্ত সব অনুশীলনীগুলো পড়ানো লিখানোর প্র্যাকটিসের মাধ্যমে অভ্যাস করানো এবং অনুচ্ছেদ- আমাদের প্রতিবেশী ও আনন্দের দিন (ইদ নিয়ে) শিখানো ও বাসায় বার বার লেখার প্র্যাকটিস করানো। | ||
| English | Paragraph – My Family, Dialogue 1+2, Passage: Joyful School Time 1 & 2 Revision. রামাদানের পর এগুলোর উপর কুইজ নেওয়া হবে, ইন শা আল্লাহ। | ||
| Math | অধ্যায় ১ (সংখ্যার ধারণা), অধ্যায় ২ (যোগ ও যোগের কথার অঙ্ক), অধ্যায় ৩ (বিয়োগ ও বিয়োগের কথার অঙ্ক) রিভিশন দিবেন। | ||
| BGS | আমাদের পরিবেশ-সম্পূর্ণ অনুশীলনী রিভিশন ,আমরা সবাই মানুষ -পৃষ্ঠা:২০ এর বড় প্রশ্ন-২নং,ছোট প্রশ্ন-১নং রিভিশন (কিছু কিছু টপিক বাদ দিয়ে পড়ানো হয়েছে) আমাদের ইতিহাস-বড় প্রশ্ন ১নং,ছোট প্রশ্ন ৩,৪ নং পড়বে এবং Hw করবে | ||
| Science | প্রথম তিন অধ্যায় অনুশীলনী রিভিশন No Hw | ||
| B | Islam | ক্লাসে সিট দেওয়া হয়েছে। | |
| Bangla | বাংলা বইয়ের পৃষ্ঠা- ৩ থেকে ২২ পর্যন্ত সব অনুশীলনীগুলো পড়ানো লিখানোর প্র্যাকটিসের মাধ্যমে অভ্যাস করানো এবং অনুচ্ছেদ- আমাদের প্রতিবেশী ও আনন্দের দিন (ইদ নিয়ে) শিখানো ও বাসায় বার বার লেখার প্র্যাকটিস করানো। | ||
| English | Paragraph – My Family, Dialogue 1+2, Passage 1 & 2 Revision. রামাদানের পর এগুলোর উপর কুইজ নেওয়া হবে, ইন শা আল্লাহ। | ||
| Math | অধ্যায় ১ :সংখ্যা: পৃষ্ঠা ১৮ -৩, ৪, ৫ , ৬ ,৭,৮,৯ অধ্যায় ২:(যোগ) পৃষ্ঠা ২৩-৩(সব) ২৪-২, ৩০-৩থেকে১৩ অধ্যায় ৩( বিয়োগ) :পৃষ্ঠা ৩৪-৪, ৫ | ||
| BGS | অধ্যায় ১ এর সংক্ষিপ্ত ও বর্ণনামূলক প্রশ্ন পড়া ও লিখা, আমরা সবাই মানুষ এর ২ নং বড় প্রশ্ন এবং ১ নং ছোট প্রশ্ন পড়া ও লিখা,আমাদের ইতিহাস অধ্যায়ের বড় প্রশ্ন ১নং,ছোট প্রশ্ন ৩,৪ নং পড়া ও লিখা | ||
| Science | অধ্যায় ১, ২, ৩ পুরোটা পড়া এবং ৩য় অধ্যায়ের অনুশীলনীর ছোট ও বড় প্রশ্নের উত্তর পড়া ও লিখা | ||
| C | Islam | আল্লাহ সৃষ্টির রব, ইবাদত শুধু আল্লাহরই হক ,সাফল্যের পথ, মালাইকার প্রতি ঈমান, কিতাবের প্রতি ঈমান রিভিশন | |
| Bangla | আমাদের প্রতিবেশি অনুচ্ছেদ এবং পূর্বের পড়াগুলো রিভিশন। | ||
| English | Passage (1&2) revision, Grammar (Proper and Common noun), paragraph -(1&2), Dialogue-1 বারবার প্রাকটিস করতে হবে। | ||
| Math | অধ্যায় ১ (পৃষ্ঠা ৬-২০, HW কপি থেকে আইডিয়া নিয়ে একটু একটু করে বাসায় প্র্যাক্টিস করানো),অধ্যায় ২- যোগ ও যোগের কথার অঙ্ক(হুবহু বইয়ের মত না করিয়ে সংখ্যা ও কথা পরিবর্তন করে করে প্র্যাক্টিস করানো),যোগ-উপর নীচ, পাশাপাশি, খালিঘর দিয়ে প্র্যাক্টিস করানো, অধ্যায় ৩ -বিয়োগ, উপর নীচ,পাশাপাশি,খালিঘর দিয়ে প্র্যাক্টিস করানো।নামতা ১-৯ মুখস্ত। | ||
| BGS | আমাদের পরিবেশ-সম্পূর্ণ অনুশীলনী রিভিশন ,আমরা সবাই মানুষ -পৃষ্ঠা:২০ এর বড় প্রশ্ন-২নং,ছোট প্রশ্ন-১নং রিভিশন (কিছু কিছু টপিক বাদ দিয়ে পড়ানো হয়েছে) আমাদের ইতিহাস-বড় প্রশ্ন ১নং,ছোট প্রশ্ন ৩,৪ নং পড়বে এবং Hw করবে | ||
| Science | প্রথম তিন অধ্যায় অনুশীলনী রিভিশন No Hw | ||
| D | Islam | ক্লাসের শীট দেওয়া হয়েছে | |
| Bangla | বাংলা বইয়ের পৃষ্ঠা- ৩ থেকে ২৫ পর্যন্ত সব অনুশীলনীগুলো পড়ানো, লিখানোর প্র্যাকটিসের মাধ্যমে অভ্যাস করানো এবং অনুচ্ছেদ- আমাদের প্রতিবেশী ও আনন্দের দিন (ইদ নিয়ে) শিখানো ও বাসায় বার বার লেখার প্র্যাকটিস করানো। | ||
| English | Paragraph – My Family, Dialogue 1+2, Passage 1 & 2 Revision. রামাদানের পর এগুলোর উপর কুইজ নেওয়া হবে, ইন শা আল্লাহ। | ||
| Math | অধ্যায় ১( সংখ্যার ধারণা ),অধ্যায় ২( যোগ ও যোগের কথার অংক)রিভিশন দিবেন। ৩৫ পেজের বিয়োগ করি ৩ নং এর (১-১২ ) করে আনবেন ক্লাসে। | ||
| BGS | অধ্যায় ১ (আমাদের পরিবেশ ),অধ্যায় ২(আমরা সবাই মানুষ) এর অনুশীলনীর সব রিভিশন পড়া। আমি অংশগ্রহণ করেছি এমন একটি উৎসবের বর্ণনা লিখি। ( কমপক্ষে ১০ টি বাক্য)। | ||
| Science | অধ্যায় ১ ও ২ এর সব রিভিশন। | ||
| E | Islam | ক্লাসে শীট দেওয়া হয়েছে | |
| Bangla | এখন পর্যন্ত ক্লাসে যতটুকু শেষ হয়েছে তা বারবার করে পড়া ও অনুশীলনী লেখা। | ||
| English | Paragraph – My Family, Dialogue 1+2, Passage 1 & 2 Revision. রামাদানের পর এগুলোর উপর কুইজ নেওয়া হবে, ইন শা আল্লাহ। | ||
| Math | অধ্যায় ১,২ রিভিশন। পৃষ্ঠা ১৮ (৩), পৃষ্ঠা ১৯(৫), পৃষ্ঠা ২০(৬,৮), পৃষ্ঠা ২৯ (সব), পৃষ্ঠা ৩০ (৩-১০) খাতায় করবেন ইন শা আল্লাহ। | ||
| BGS | অধ্যায় ১ (আমাদের পরিবেশ ),অধ্যায় ২(আমরা সবাই মানুষ) এর অনুশীলনীর সব রিভিশন পড়া। আমি অংশগ্রহণ করেছি এমন একটি উৎসবের বর্ণনা লিখি। ( কমপক্ষে ১০ টি বাক্য)। | ||
| Science | অধ্যায় ১ ও ২ এর সব রিভিশন। |
Class Four
Class | Section | Subject | Ramadan H.W. |
| Four | A | Islam | আকিদার অর্থ ও গুরুত্ব,আর তাওহীদ, সূরা হুমাজাহ, সূরা আসর ,সূরা তাকাছুর, সূরা ক্বরিআহ ,সূরা জালজালা। |
| Bangla | বাংলাদেশের প্রকৃতি, পালকির গান, বড়ো রাজা ছোটো রাজা গল্পের অনুশীলনী রিভিশন। ছুটির পরে পরীক্ষা নেওয়া হবে ইনশাল্লাহ। | ||
| English | Paragraph – 1+2, Dialogue revision. রামাদানের পর এগুলোর উপর কুইজ নেওয়া হবে, ইন শা আল্লাহ। | ||
| Math | অধ্যায় ১(বড় সংখ্যা, স্থানীয় মান,সংখ্যা রেখা,ক্ষুদ্রতম,বৃহত্তম জোড় ও বিজোড় ),অধ্যায় ২,যোগ,(থ্রী ও ফোর স্টেপের),যোগের কথার অংক (হুবহু বইয়ের মত না করিয়ে সংখ্যা ও কথা পরিবর্তন করে করে কথার অংক করানো,)ও বিয়োগ(উপর নীচ, পাশাপাশি) , নামতা রিভিশন | ||
| BGS | অধ্যায় ১ (আমাদের পরিবেশ ও সমাজ), অধ্যায় ২(সমাজে পরস্পরের সহযোগিতা) এর অনুশীলনীর সব প্রশ্নোত্তর মুখস্থ করবেন এবং HW খাতায় লিখবেন ইনশাআল্লাহ। | ||
| Science | অধ্যায় ১(জীব ও পরিবেশ ), অধ্যায় ২(উদ্ভিদ ও প্রাণী) এর সকল প্রশ্নোত্তর খাতায় লিখবেন ও মুখস্থ করবেন। | ||
| B | Islam | সেই সময় বইটি পড়ে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লিখুন ১। আদর্শ শব্দের অর্থ কী? ২। মুহাম্মদﷺএর শৈশব কেমন ছিল? ৩। জাফর ইবনু আবু তালিব রাদিয়াল্লাহু তা’আলা আনহু কে ছিল? তাঁর ভাষণের আলোকে উত্তম চরিত্রর বৈশিষ্ট্য গুলো লিখুন। ৪। জাফর ইবনে আবু তালিবের ভাষণ থেকে ইসলামের কোন কোন বিধান সম্পর্কে জানতে পারি? ৫। রাসূল ﷺ এর চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য লিখুন? ৬। রাসূল ﷺ বেড়ে উঠার সময় আরবের সামাজিক অবস্থা কেমন ছিল? ৭। নবী-রাসূলের কাজ কী? ৮। মুসলিম হওয়ার পর একজন মুসলিমের প্রথম কাজ কী? ৯। শাসক হিসেবে রাসূল ﷺ কেমন ছিলেন? ১০। মক্কা বিজয়ের পর মক্কাবাসীর সাথে রাসুল (ﷺ) আচরণ কেমন ছিল?-এই ঘটনা হতে আমরা কী শিক্ষা পাই? ১১। শাসক হয়ে রাসূল ﷺ কেমন জীবন-যাপন করতেন? ১২। ইসলামের সৌন্দর্য কী? অথবা কিভাবে আমরা আমাদের নফসের ও অন্যের দাসত্ব থেকে মুক্ত থাকতে পারি? ১৩। নবুওয়াতের জীবনের রাসুল ﷺকী কী কাজ করেছেন ১৪। কেন আমরা রাসূল ﷺ সম্পর্কে কেন জানবেন? ১৫। রাসূল ﷺএর জীবন থেকে যুদ্ধের নিয়ম সম্পর্কে কী জানতে পারি? | |
| Bangla | বাংলাদেশের প্রকৃতি, পালকির গান, বড়ো রাজা ছোটো রাজা গল্প , টুনুর কথা,স্বাধীনতার সুখ অনুশীলনী রিভিশন। ছুটির পরে পরীক্ষা নেওয়া হবে ইনশাল্লাহ। | ||
| English | Grammar( Classification of noun) ,Paragraph 1&2, Dialogue (spending leisure time), Application (increasing library facilities) রিভিশন and Text book( unit1-19 পর্যন্ত প্যাসেজ রিভিশন) | ||
| Math | পৃষ্ঠা ১৮ এর ২ নাম্বার, পৃষ্ঠা ৩৩ এর ৪-১১, পৃষ্ঠা ৪৩ এর ৬-১২ খাতায় করা, নামতা রিভিশন | ||
| BGS | অধ্যায় ১ (আমাদের পরিবেশ ও সমাজ), অধ্যায় ২(সমাজে পরস্পরের সহযোগিতা) এর অনুশীলনীর সব প্রশ্নোত্তর মুখস্থ করবেন এবং HW খাতায় লিখবেন ইনশাআল্লাহ। | ||
| Science | অধ্যায় ১(জীব ও পরিবেশ ), অধ্যায় ২(উদ্ভিদ ও প্রাণী) এর সকল প্রশ্নোত্তর খাতায় লিখবেন ও মুখস্থ করবেন। | ||
| C | Islam | সেই সময় বইটি পড়ে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লিখুন ১। আদর্শ শব্দের অর্থ কী? ২। মুহাম্মদﷺএর শৈশব কেমন ছিল? ৩। জাফর ইবনু আবু তালিব রাদিয়াল্লাহু তা’আলা আনহু কে ছিল? তাঁর ভাষণের আলোকে উত্তম চরিত্রর বৈশিষ্ট্য গুলো লিখুন। ৪। জাফর ইবনে আবু তালিবের ভাষণ থেকে ইসলামের কোন কোন বিধান সম্পর্কে জানতে পারি? ৫। রাসূল ﷺ এর চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য লিখুন? ৬। রাসূল ﷺ বেড়ে উঠার সময় আরবের সামাজিক অবস্থা কেমন ছিল? ৭। নবী-রাসূলের কাজ কী? ৮। মুসলিম হওয়ার পর একজন মুসলিমের প্রথম কাজ কী? ৯। শাসক হিসেবে রাসূল ﷺ কেমন ছিলেন? ১০। মক্কা বিজয়ের পর মক্কাবাসীর সাথে রাসুল (ﷺ) আচরণ কেমন ছিল?-এই ঘটনা হতে আমরা কী শিক্ষা পাই? ১১। শাসক হয়ে রাসূল ﷺ কেমন জীবন-যাপন করতেন? ১২। ইসলামের সৌন্দর্য কী? অথবা কিভাবে আমরা আমাদের নফসের ও অন্যের দাসত্ব থেকে মুক্ত থাকতে পারি? ১৩। নবুওয়াতের জীবনের রাসুল ﷺকী কী কাজ করেছেন ১৪। কেন আমরা রাসূল ﷺ সম্পর্কে কেন জানবেন? ১৫। রাসূল ﷺএর জীবন থেকে যুদ্ধের নিয়ম সম্পর্কে কী জানতে পারি? | |
| Bangla | বাংলাদেশের প্রকৃতি (সম্পূর্ণ), পালকির গান (সম্পূর্ণ), বড়ো রাজা ছোটো রাজা (শুধুমাত্র শব্দার্থ, বাক্যগঠন ও যুক্তবর্ঙ্গুলো দিয়ে চারটি করে শব্দ গঠন)—গল্পের অনুশীলনী রিভিশন। ছুটির পরে পরীক্ষা নেওয়া হবে, ইনশাআল্লাহ। | ||
| English | Sentence, Classification of Noun, paragraph: My Daily Routine | ||
| Math | পৃষ্ঠা ১৮ এর ২ নাম্বার, পৃষ্ঠা ৩৩ এর ৪,৬,৯,১১, পৃষ্ঠা ৪২ এর ২ নাম্বার খাতায় করা, আর প্রতিদিন নামতা ৫-১৩ ঘর যেনো বাসায় চর্চা করেন। | ||
| BGS | অধ্যায় ১ ও ৭ রিভিশন। অনুশীলনীর সব প্রশ্নের উত্তর মুখস্থ করবেন এবং খাতায় লিখবেন ইন শা আল্লাহ। | ||
| Science | অধ্যায় ১(জীব ও পরিবেশ ), অধ্যায় ২(উদ্ভিদ ও প্রাণী) এর অনুশীলনী সহ সম্পূর্ণ অধ্যায় রিভিশন। ছুটির পরে পরীক্ষা নেওয়া হবে ইনশাল্লাহ। | ||
| D | Islam | সেই সময় বইটি পড়ে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লিখুন ১। আদর্শ শব্দের অর্থ কী? ২। মুহাম্মদﷺএর শৈশব কেমন ছিল? ৩। জাফর ইবনু আবু তালিব রাদিয়াল্লাহু তা’আলা আনহু কে ছিল? তাঁর ভাষণের আলোকে উত্তম চরিত্রর বৈশিষ্ট্য গুলো লিখুন। ৪। জাফর ইবনে আবু তালিবের ভাষণ থেকে ইসলামের কোন কোন বিধান সম্পর্কে জানতে পারি? ৫। রাসূল ﷺ এর চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য লিখুন? ৬। রাসূল ﷺ বেড়ে উঠার সময় আরবের সামাজিক অবস্থা কেমন ছিল? ৭। নবী-রাসূলের কাজ কী? ৮। মুসলিম হওয়ার পর একজন মুসলিমের প্রথম কাজ কী? ৯। শাসক হিসেবে রাসূল ﷺ কেমন ছিলেন? ১০। মক্কা বিজয়ের পর মক্কাবাসীর সাথে রাসুল (ﷺ) আচরণ কেমন ছিল?-এই ঘটনা হতে আমরা কী শিক্ষা পাই? ১১। শাসক হয়ে রাসূল ﷺ কেমন জীবন-যাপন করতেন? ১২। ইসলামের সৌন্দর্য কী? অথবা কিভাবে আমরা আমাদের নফসের ও অন্যের দাসত্ব থেকে মুক্ত থাকতে পারি? ১৩। নবুওয়াতের জীবনের রাসুল ﷺকী কী কাজ করেছেন ১৪। কেন আমরা রাসূল ﷺ সম্পর্কে কেন জানবেন? ১৫। রাসূল ﷺএর জীবন থেকে যুদ্ধের নিয়ম সম্পর্কে কী জানতে পারি? | |
| Bangla | বাংলাদেশের প্রকৃতি থেকে স্বাধীনতার সুখ পর্যন্ত শব্দার্থ, প্রশ্ন,যুক্তবর্ণ,বিপরীত শব্দ,বিশেষ্য-বিশেষণ পদ সব রিভিশন দিবেন। | ||
| English | Sentence, Classification of Noun, paragraph: My Daily Routine | ||
| Math | পৃষ্ঠা ১৮ এর ২ নাম্বার, পৃষ্ঠা ৩৩ এর ৪-১১, পৃষ্ঠা ৪২ এর ১-৩ এবং পৃষ্ঠা ৪৩ এর ৬,৭,৮ খাতায় করবেন ইন শা আল্লাহ। আর, নামতা রিভিশন | ||
| BGS | অধ্যায় ১ ও ৫ রিভিশন শেষের নমুনা প্রশ্নসহ | ||
| Science | অধ্যায় ২, ৩, ৪ – অনুশীলনীর প্রশ্নের উত্তর মুখস্ত করে খাতায় লিখবেন। |
Class Five
| Class | Section | Subject | Ramadan H.W. |
| Five | A | Islam | মা আমার শ্রেষ্ঠ বন্ধু নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর লিখুন। ১। মায়ের সাথে সৎ আচরণের সুফল কি সে সম্পর্কে সংক্ষেপে একটি ঘটনা দেখুন। ২। পিতা মাতার সাথে সদাচরণ সম্পর্কিত কুরআনের আয়াত ও হাদিস গুলো লিখুন ৩। ভালো ব্যবহার ও সেবা যত্নের ক্ষেত্রে তাকে প্রদান্য দেওয়া হয়েছে এ সম্পর্কিত হাদিসটি লিখুন। ৪। পিতা মাতার প্রতি উত্তম আচরণের ব্যাপারে হাসান বসরী রহমাতুল্লাহ কি বলেছেন ?লিখুনএবং এর শর্তগুলো লিখুন। ৫। সেই অন্ধ বালকের ঘটনাটি লেখো যিনি মায়ের দোয়ায় দৃষ্টি ফিরে পেয়েছিলেন? এ ঘটনা থেকে আমরা কী বুঝতে পারি লিখুন? ৬। পিতা-মাতা কাফির বা মুশরিক হলে তাদের প্রতি করণীয় কী? ৭। পিতা মাতার মৃত্যুর পর কিভাবে আমরা তাদের প্রতি সদাচরণ করতে পারি? ৮। কিভাবে আমরা পিতা-মাতার জন্য দু’য়া করব? ৯। সূরা আহকাফের ১৫ -১৬ এবং সূরা লুকমানের ১৪ নম্বর আয়াতে আল্লাহ মানুষকে কী নির্দেশ দিয়েছেন? ১০। কোন কাজটি আল্লাহর নিকট সবচেয়ে প্রিয় এ সম্পর্কিত হাদিসটি বর্ণনা কর। ১১। পিতামাতার মনে দুঃখ দেওয়ার ধরনের গুনাহ? বাবা-মাকে দুঃখ দিয়ে ফেললে তআমাদের করণীয় কী? ১২। কী করলে আল্লাহ গুনাহ মাফ করেন ও ভালো আমল কবুল করেন। ১৩। উমার (র) উয়ায়েস কারনি কী অনুরোধ করলেন ও কেন তাঁকে এই অনুরোধ করেছিলেন? ১৪। “হে আমার রব! তাদের (পিতা-মাতা) উভয়ের প্রতি দয়া করুন যেভাবে শৈশবে তারা আমাকে প্রতিপালন করেছেন।” সূরা তীন ১। সূরা আত তীনে কয়টি বিষয়ের শপথ নেওয়া হয়েছে/? বিষয়গুলো সম্পর্কে কী বলা হয়েছে লিখুন? ২। মক্কা নগরীর মর্যাদা বেশি কেন? ৩। শপথের পর কোন বিষয়টির কথা এখানে তুলে ধরা হয়েছে? ৪। কারা জাহান্নাম থেকে রেহাই পাবে? ৫। কাফিদের প্রতি মুসলিমদের আচরণ কেমন হবে? তা আমরা আল কুরআনের কোন সূরা থেকে জানতে পারি? ৬। কিভাবে আল্লাহ মানুষের প্রতি ন্যায়বিচার করবেন? সূরা আল আলাক ১। রব শব্দটি দিয়ে কী বুঝায়? ২। মানুষের সীমা কী? মানুষ কেন সীমালংঘন করে? ৩। সূরা আলাক পরে আমরা কোন বিষয়ের ফজিলত সম্পর্কে জানতে পারি? আমাদের জীবনে তার প্রয়োজনীয়তা কী ? ৪। মানুষের বৈশিষ্ট্য কী ?সূরা আল-আলাক এর আলোকে লিখুন। ৫। আল্লাহকে এখানে কেন অনুব্রশীল ও দয়ালু বলা হয়েছে? ৬। কীভাবে আমরা আল্লাহর নৈকট্য লাভ করতে পারি? ৭। সূরা আলাক থেকে আমরা কী শিক্ষা পাই? তা আপনি আপনার জীবনে কিভাবে কাজে লাগাবেন লিখুন। ৮। তাকওয়া অর্থ কী? ৯। আমুখাপেক্ষী শব্দের অর্থ কী? ১০। সূরা আলাকে ‘যাবানিয়া’ কাদের বলা হয়েছে? |
| Bangla | এই দেশ এই মানুষ থেকে হাতি আর শিয়ালের গল্প পর্যন্ত শুধু অনুশীলনী রিভিশন | ||
| English | Composition : My Leisure Time, Healthy Food, Letter (about your illness), application (leave of absence) লিখবেন। | ||
| Math | অধ্যায় এক, দুই, তিন ও চার এর অনুশীলনী অংকসমূহ করবে। | ||
| BGS | অধ্যায় ১(বাংলাদেশের ঐতিহাসিক স্থান ও নিদর্শন ), অধ্যায় ২ (ব্রিটিশ শাসন) এর অনুশীলনীর সকল প্রশ্নোত্তর খাতায় লিখবেন ও মুখস্থ করবেন ইনশাআল্লাহ। | ||
| Science | অধ্যায় ১(আমাদের পরিবেশে), অধ্যায় ২(পরিবেশ দূষণ), অধ্যায় ৩(জীবনের জন্য পানি) যতটুকু পড়ানো হয়েছে ততটুকুর অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তর HW খাতায় লিখবেন ও মুখস্থ করবেন ইনশাআল্লাহ। | ||
| B | Islam | same as section A | |
| Bangla | এই দেশ এই মানুষ থেকে হাতি আর শিয়ালের গল্প পর্যন্ত শুধু অনুশীলনী রিভিশন | ||
| English | Text book (unit1-7) এর প্যাসেজগুলো রিভিশন, grammar (classification of noun), composition (1,2,3),Application (leave of absence), Letter (about a place you visited) রিভিশন | ||
| Math | ক্লাসে শিট দেয়া হয়েছে। | ||
| BGS | অধ্যায় এক ও দুই এর অনুশীলনী প্রশ্নউত্তর লিখা | ||
| Science | অধ্যায় এক,দুই, তিন এর প্রশ্ন উত্তর লিখা। | ||
| C | Islam | Same as 5(A) Islam | |
| Bangla | এই দেশ এই মানুষ, সংকল্প, সুন্দরবনের প্রাণী, অনুশীলনী রিভিশন | ||
| English | Complete the tasks outlined in the provided sheet. | ||
| Math | প্রথম চার অধ্যায়ের উপর সৃজনশীল অংকের শীট দেয়া হয়েছে। ঐ শীট থেকে প্রতিদিন একটি করে সৃজনশীল অংক করবে। | ||
| BGS | ১ম ও ২য় অধ্যায়ের প্রশ্ন উত্তর লেখা ও পড়া | ||
| Science | ৩য় ও ৪র্থ অধ্যায়ের সংক্ষিপ্ত এবং বর্ণনামূলক প্রশ্নের উত্তর লেখা ও পড়া | ||
| D | Islam | same as section A | |
| Bangla | সিলেবাসের ৩ নং ও ৪ নং গল্প ও কবিতার অনুশীলনী ক্লাসে যা দেওয়া হয়েছে | ||
| English | Complete the tasks outlined in the provided sheet. | ||
| Math | প্রথম চার অধ্যায়ের উপর সৃজনশীল অংকের শীট দেয়া হয়েছে। ঐ শীট থেকে প্রতিদিন একটি করে সৃজনশীল অংক করবে। | ||
| BGS | প্রথম ৪ অধ্যায় রিভিশন | ||
| Science | ৩য় ও ৪র্থ অধ্যায়ের সংক্ষিপ্ত এবং বর্ণনামূলক প্রশ্নের উত্তর লেখা ও পড়া |
Class Six
| Class | Section | Subject | Ramadan H.W. |
| Six | A | Islam | ১। রাসূল ﷺ এর জীবনের প্রথম অংশ থেকে তাঁর সম্পর্কে কেমন ধারণা পাওয়া যায় তা লেখো। ২। রাসূল ﷺ এর শৈশব,কৈশোর তারুণ্য ও যৌবন সম্পর্কে যা জানো তা লেখো। ৩। রাসূল ﷺ নবুওয়াত প্রাপ্তির ঘটনা বর্ণনা কর। ৪। রাসূল ﷺ চরিত্রের বিশেষ কিছু দিক কোন কোন ঘটনায় আমরা দেখতে পাই লেখো। ৫। কুরাইশদের প্রকাশ্যে দাওয়াত দেওয়া হয়েছিল কোথায়? এই ঘটনার শিক্ষা কী? ৬। রাসূল ﷺ এর কোন কোন বৈশিষ্ট্যের কারণে তোমার কাছে প্রিয় উদাহরণসহ লেখো। ৭। নবুয়ত প্রাপ্তির একটি গুরু দায়িত্ব কেন? ৮। মক্কায় রাসূল ﷺ এর উপর কি ধরনের অত্যাচার করা হয়েছে? ৯। রাসুল ﷺ কিভাবে দাওয়াত দিয়েছিল? ১০। রাসুল ﷺ জীবনের সবচেয়ে কষ্টের দিনটি কোনটি ছিল? ১১। আমুলে হুথ-দুঃখের বছর কোনটি ও কেন? ১২। মক্কার কোনো ব্যক্তি কাউকে আশ্রয় দিলে সে অন্যদের কাছ থেকে নিরাপত্তার লাভ করত এর অর্থ কী ১৩।মক্কা থেকে মদিনায় কেন রাসূল ﷺ কে হিজরত করতে হয়েছিল? ১৪। আবিসিনিয়ায় মুসলিমদের হিজরত সম্পর্কে কী জানো তা লেখো? ১৫। আকাবার প্রথম ও দ্বিতীয় সম্পর্কে লেখো। ১৬।রাসূল ﷺমাক্কি জীবনে যুদ্ধ নিষেধ কেন ?” |
| Bangla | আনন্দপাঠ থেকে নিচের প্রশ্ন উত্তর লেখা ১)”আদুভাই” গল্পটি থেকে আমরা কী কী শিক্ষা পাই?২)”আদু ভাই” গল্পে আদু ভাইয়ের চরিত্রের যে দিকটি আপনার সবচেয়ে ভালো লেগেছে সেটি লিখুন। ৩) “আষাঢ়ের এক রাতে ” গল্পটি থেকে আমরা কী কী শিক্ষা পাই? বাংলা দ্বিতীয় পত্র (রচনা লেখা : সত্যবাদিতা, আমার পড়া একটি বইয়ের গল্প), এবারের ঈদের ছুটি কিভাবে কাটিয়েছেন তা জানিয়ে আপনার বান্ধবীকে একটি চিঠি লিখুন। | ||
| English | Textbook(lesson1-10) passage revision , Paragraph (Air Pollution, Different occupations), Application (Organising a qirat competition),Grammar [sentences and Tense(present simple to past continuous )]- Revision | ||
| Math | গনিত( অনুশীলনী ১.১, ১.২, ১.৩ অংকসমূহ খাতায় করবেন। | ||
| BGS | প্রথম অধ্যায় : সমাজ বিবর্তনের ইতিহাস রিভিশন | ||
| ICT | ১ম অধ্যায়ঃ তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির ধারণা ,উপাত্ত ও তথ্য, জ্ঞান পিরামিড, তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির ব্যবহার ও গুরুত্ব, অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তরসমূহ। | ||
| Science | প্রথম অধ্যায় ও দিত্বীয় অধ্যায় ১৪ পৃষ্ঠা পর্যন্ত | ||
| B | Islam | ১। রাসূল ﷺ এর জীবনের প্রথম অংশ থেকে তাঁর সম্পর্কে কেমন ধারণা পাওয়া যায় তা লেখো। ২। রাসূল ﷺ এর শৈশব,কৈশোর তারুণ্য ও যৌবন সম্পর্কে যা জানো তা লেখো। ৩। রাসূল ﷺ নবুওয়াত প্রাপ্তির ঘটনা বর্ণনা কর। ৪। রাসূল ﷺ চরিত্রের বিশেষ কিছু দিক কোন কোন ঘটনায় আমরা দেখতে পাই লেখো। ৫। কুরাইশদের প্রকাশ্যে দাওয়াত দেওয়া হয়েছিল কোথায়? এই ঘটনার শিক্ষা কী? ৬। রাসূল ﷺ এর কোন কোন বৈশিষ্ট্যের কারণে তোমার কাছে প্রিয় উদাহরণসহ লেখো। ৭। নবুয়ত প্রাপ্তির একটি গুরু দায়িত্ব কেন? ৮। মক্কায় রাসূল ﷺ এর উপর কি ধরনের অত্যাচার করা হয়েছে? ৯। রাসুল ﷺ কিভাবে দাওয়াত দিয়েছিল? ১০। রাসুল ﷺ জীবনের সবচেয়ে কষ্টের দিনটি কোনটি ছিল? ১১। আমুলে হুথ-দুঃখের বছর কোনটি ও কেন? ১২। মক্কার কোনো ব্যক্তি কাউকে আশ্রয় দিলে সে অন্যদের কাছ থেকে নিরাপত্তার লাভ করত এর অর্থ কী ১৩।মক্কা থেকে মদিনায় কেন রাসূল ﷺ কে হিজরত করতে হয়েছিল? ১৪। আবিসিনিয়ায় মুসলিমদের হিজরত সম্পর্কে কী জানো তা লেখো? ১৫। আকাবার প্রথম ও দ্বিতীয় সম্পর্কে লেখো। ১৬।রাসূল ﷺমাক্কি জীবনে যুদ্ধ নিষেধ কেন ?””” | |
| Bangla | গদ্য ও পদ্য সব রিভিশন, রচনা – বর্ষাকাল, সত্যবাদিতা পড়া ও লিখা (২০০ শব্দের মধ্যে) | ||
| English | Grammar: Sentence, Parts of speech(Noun+Pronoun) EFT (Lesson 1 -10) , Paragraph: Air Pollution, Different occupations in our society. Application: Application to the Principal for organizing a qirat competition in your school. Composition: life of Prophet Muhammad (SAW) | ||
| Math | গনিত( অনুশীলনী ১.১, ১.২, ১.৩ অংকসমূহ খাতায় করবেন। | ||
| BGS | প্রথম অধ্যায়: সমাজ বিবর্তনের ইতিহাস রিভিশন এবং অনুশীলনীর সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর পড়া ও লিখা | ||
| ICT | ১ম অধ্যায়ঃ তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির ধারণা ,উপাত্ত ও তথ্য, জ্ঞান পিরামিড, তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির ব্যবহার ও গুরুত্ব, অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তরসমূহ। | ||
| Science | প্রথম অধ্যায় ও দিত্বীয় অধ্যায় ১৪ পৃষ্ঠা পর্যন্ত | ||
| C | Islam | Same as Six (A) Islam [আমাদের প্রিয় নবী ﷺ বইটি সংগ্রহে না থাকলে অফিসে যোগাযোগ করুন] | |
| Bangla | ক্লাসে পড়ানো সকল গদ্য ও পদ্য রিভিশন, ছুটি শেষে ৩০ মার্কসের MCQ এবং ২০ মার্কসের সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তরের উপর পরীক্ষা হবে, ইন শা আল্লাহ | ||
| English | Grammar: Revision – Sentence to Articles. Written Part – Paragraph: Air Pollution. Composition: Daily life of a Muslim. Email: Number 1 from the Syllabus. Letter: A letter to your friend describing how you spent your Ramadan. | ||
| Math | ১ম অধ্যায়ঃ অনুশীলনী ১.১ থেকে অনুশীলনী ১.৬ পর্যন্ত সবগুলো অঙ্ক প্র্যাকটিস করবে। | ||
| BGS | ১ম অধ্যায়ের প্রতিটি পাঠ থেকে নূন্যতম ৩ টি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন তৈরি করতে হবে এবং উত্তর লিখতে হবে। | ||
| ICT | ১ম অধ্যায়ঃ তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির ধারণা ,উপাত্ত ও তথ্য, জ্ঞান পিরামিড, তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির ব্যবহার ও গুরুত্ব, অনুশীলনীর প্রশ্নোত্তরসমূহ। | ||
| Science | অধ্যায় ২,৩ ও ৪ এর অনুশীলনীর সবগুলো প্রশ্নোত্তর শিখবে। |
Class Seven
| Class | Section | Subject | Ramadan H.W. |
| Seven | Morning | Islam | তাওহীদ অধ্যায়,উসূল আল-ফিকহ,সূরা-ফাতিহা,উসূল আল-হাদিস থেকে যা যা পড়ানো হয়েছে রিভিশন করবে। |
| Bangla | বাংলা ১ম- কাবুলিওয়ালা, মরু-ভাস্কর, নতুন দেশ, কুলি মজুর রিভিশন এবং পড়া। ছুটির পর পরীক্ষা নেয়া হবে ইন শা আল্লাহ। বাংলা ২য়- ভাষা, ব্যাকরণ, ধ্বনি ও বর্ণ রিভিশন। বাগধারা এবং শব্দার্থ পড়া। সিলেবাসের দেয়া রচনাগুলো বাড়ির কাজ করবেন। | ||
| English | Paragraph, Composition, Dialogue ক্লাসে যে সাজেশন গুলো দেয়া হয়েছে সেগুলো খাতায় নোট করে পড়বে। | ||
| Math | অনুশীলনী ১.১, ১.২, ৪.১ এবং ৪.২ প্রেক্টিস করা। ৪.১ এবং ৪.২ সম্পূর্ণ এসাইনমেন্ট খাতায় করা। | ||
| BGS | পরিবারে শিশুদের বেড়ে ওঠা এবং বাংলাদেশের জলবায়ু রিভিশন। | ||
| ICT | প্রথম অধ্যায় | ||
| Science | অধ্যায় ১ এবং অধ্যায় ৬ | ||
| Day | Islam | উসুল আল ফিকহ এবং সুরা ফাতিহা অধ্যায় রিভিশন; রমাদ্বানের পর ৩০ মার্কসের (সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন) পরীক্ষা হবে ইন শা আল্লাহ | |
| Bangla | বাংলা ১মঃ কাবুলিওয়ালা, নতুন দেশ, মরু ভাস্কর; বাংলা ২য়ঃ ব্যাকরণ, ভাষা, বাগধারা রিভিশন। রমাদ্বানের পর পরীক্ষা হবে ইন শা আল্লাহ | ||
| English | Paragraph, Composition, Dialogue ক্লাসে যে সাজেশন গুলো দেয়া হয়েছে সেগুলো খাতায় নোট করে পড়বে। | ||
| Math | অধ্যায় ২ ও ৪ এর অনুশীলনীর সবগুলো অঙ্ক প্র্যাকটিস করবে। | ||
| BGS | তৃতীয় ও পঞ্চম অধ্যায়ঃ সম্পূর্ণ অধ্যায় পড়ে আসবে। | ||
| ICT | ১ম ও ২য় অধ্যায় রিভিশন দেবে এবং গুরুত্বপূর্ণ অংশগুলো আন্ডারলাইন করবে। আন্ডারলাইন করা অংশগুলো ভালো করে পড়ে খাতায় লিখবে। | ||
| Science | ১ম ও ৬ষ্ঠ অধ্যায় রিভিশন; রমাদ্বানের পর ৩০ মার্কসের MCQ এবং ২০ মার্কসের সংক্ষিপ্ত প্রশ্নের উপর পরীক্ষা হবে ইন শা আল্লাহ। |
Class Eight
| Class | Section | Subject | Ramadan H.W. |
| Eight | Morning | Islam | শাহাদার শর্তাবলী, ইসলামের পাঁচটি স্তম্ভের তাৎপর্য,সূরা আল-মুতাফফিফীন ও সিরাহ(পৃষ্ঠা:১৮-৭৮) পড়বে। |
| Bangla | বাংলা ১ম- সিলেবাসের সবগুলো গদ্য রিভিশন, শুধুমাত্র ভাব ও কাজের সৃজনশীল বাড়ির কাজ করবেন। পদ্য- দুই বিঘা জমি,প্রার্থনা, পাছে লোকে কিছু বলে রিভিশন। বাংলা ২য় পত্র- সিলেবাসের রচনাগুলো বাড়ির কাজ, বাগধারা এবং ব্যাকরণ ১ম অধ্যায়। | ||
| English | Paragraph, Composition, Dialogue ক্লাসে যে সাজেশন গুলো দেয়া হয়েছে সেগুলো খাতায় নোট করে পড়বে। | ||
| Math | অধ্যায় ১, ৪, ৩ এর যতটুকু করানো হয়েছে | ||
| BGS | অধ্যায়- বাংলাদেশের প্রাকৃতিক সম্পদ পড়া। | ||
| ICT | অধ্যায় ১ | ||
| Science | অধ্যায় ১ এবং ২ (যতটুকু হয়েছে) | ||
| Day | Islam | শাহাদার শর্তাবলী, ইসলামের পাঁচটি স্তম্ভের তাৎপর্য ও সূরা আল-মুতাফফিফীন ও সিরাত ইবনে হিশাম (পৃষ্ঠা:১৮-৭৮) পড়বে, ইন শা আল্লাহ। | |
| Bangla | বাংলা ১ম: বঙ্গভূমির প্রতি এবং দুই বিঘা জমি রিভিশন; বাংলা ২য়: ১২৩-১২৮ পৃষ্ঠা পর্যন্ত ৪ টি রচনা ৩ বার করে রিডিং দিতে হবে – প্রতিদিন একবার করে। | ||
| English | Paragraph, Composition, Dialogue ক্লাসে যে সাজেশন গুলো দেয়া হয়েছে সেগুলো খাতায় নোট করে পড়বে। | ||
| Math | গানিতিক গড়, মধ্যক ও প্রচুরক নির্ণয়, উপপাদ্য -১,৩,৫ পড়া। | ||
| BGS | প্রথম ও দ্বিতীয় অধ্যায়ঃ সম্পূর্ণ অধ্যায় পড়ে আসবে। | ||
| ICT | ১ম অধ্যায় সম্পূর্ণ | ||
| Science | দ্বিতীয়, ষষ্ঠ ও সপ্তম অধ্যায়ঃ সম্পূর্ণ অধ্যায় পড়ে আসবে। |
Class Nine
| Nine | Morning | Islam | ক্লাসে দেওয়া হয়েছে |
| Bangla | বাংলা ১ম – সুভা, বই পড়া, আম আটিঁর ভেঁপু, কপোতাক্ষ নদ, সেই দিন এই মাঠ রিভিশন। বাংলা ২য়- পরিচ্ছেদ ১-৫ পড়া, বাগধারা, একই শব্দের বিভিন্ন অর্থ পড়া। | ||
| English | Paragraph, Composition, CV with cover letter ক্লাসে যে সাজেশন গুলো দেয়া হয়েছে সেগুলো খাতায় নোট করে পড়বে। | ||
| Math | বীজগণিতের সূত্রগুলো মুখস্থ করে লিখবে। ২.১, ২.২, ৩.১, ৩.২, ৩.৩ অনুশীলনীর অংকগুলো বাসায় চর্চা করে শিখবে এবং আয়ত্ত করবে। | ||
| H. Math | ক্লাসে যতটুকু পড়ানো হয়েছে। | ||
| BGS | ৬ষ্ঠ অধ্যায় রিভিশন। | ||
| ICT | No Homework | ||
| Physics | যতটুকু স্কুলে পড়ানো হয়েছে | ||
| Chemistry | অধ্যায় দুই এর প্রশ্ন-উত্তর লেখা | ||
| Biology | প্রথম অধ্যায় দিত্বীয় অধ্যায় ২৮ পৃষ্ঠা পর্যন্ত রিভিশন |
Class Ten
| Ten | Morning | Islam | ক্লাসে দেওয়া হয়েছে |
| Bangla | বাংলা ১ম – সিলেবাসের গদ্য সবগুলো রিভিশন, পদ্য- কপোতাক্ষ নদ এবং সেই দিন এই মাঠ রিভিশন,। বাংলা ২য় পরিচ্ছেদ ৫-৯, ৪০,৪৩ পড়া ও রিভিশন। ক্লাসে দেয়া রচনাগুলো বাড়ির কাজ। | ||
| English | Paragraph, Composition, CV with cover letter – ক্লাসে যা সাজেশন দেয়া হয়েছে সেগুলো খাতায় নোট করে পড়বে। | ||
| Math | বীজগণিত এবং ত্রিকোণমিতির সূত্রগুলো মুখস্থ করে নিয়মিত লিখবে। অধ্যায় ২ – সেট ও ফাংশন অধ্যায় ৩ – বীজগাণিতিক রাশি অধ্যায় ৯ (৯.১) -ত্রিকোণমিতিক অনুপাত। উপরে উল্লিখিত অনুশীলনীর অংকগুলো বাসায় নিয়মিত চর্চা করে শিখবে এবং আয়ত্ত করবে। | ||
| BGS | ষষ্ঠ এবং দ্বাদশ অধ্যায়ের অনুশীলনীর প্রশ্ন উত্তর বাড়ির কাজ। এবং অধ্যায়গুলো ভালো মতন রিভিশন। ছুটির পর পরীক্ষা নেয়া হবে ইন শা আল্লাহ। | ||
| ICT | No Homework | ||
| Physics | ম্যাথের যে শিট দেয়া হয়েছে সেটা এসাইনমেন্ট আকারে রেডি করা এবং খোলার পর টেস্টের প্রস্তুতি নিয়ে আসা | ||
| Chemistry | অধ্যায় চার, পাঁচ প্রশ্ন উওর লিখা | ||
| Biology | অধ্যায় এক থেকে তিন | ||
| Higher Math | অধ্যায় ২- বীজগাণিতিক রাশি অধ্যায় ৭- অসীম ধারা অধ্যায় ১১- স্থানাঙ্ক জ্যামিতি (১১.১, ১১.২) উপরে উল্লিখিত অনুশীলনীর অংকগুলো বাসায় নিয়মিত চর্চা করে শিখবে এবং আয়ত্ত করবে। | ||
| Day | Islam | অর্ধবার্ষিক সিলেবাস রিভিশন | |
| Bangla | বাংলা ১ম: অর্ধবার্ষিকের শুধু পদ্যগুলো রিভিশন; বাংলা ২য়: সমাস সম্পূর্ণ। | ||
| English | Paragraph, Composition, CV with cover letter – ক্লাসে যা সাজেশন দেয়া হয়েছে সেগুলো খাতায় নোট করে পড়বে। | ||
| Math | গানিতিক গড়, মধ্যক ও প্রচুরক নির্ণয়, উপপাদ্য – ২০,২৩,২৪পড়া। | ||
| BGS | অর্ধবার্ষিকের সিলেবাসের প্রথম দুই অধ্যায় শুধু mcq এর জন্য পড়তে হবে। | ||
| ICT | দ্বিতীয় অধ্যায়ঃ সম্পূর্ণ অধ্যায় পড়ে আসবে। | ||
| Physics | দ্বিতীয়, তৃতীয় ও চতুর্থ অধ্যায়ঃ সম্পূর্ণ অধ্যায় পড়ে আসবে। | ||
| Chemistry | অধ্যায়-৩ ও অধ্যায় ৪ সম্পূর্ণ পড়বে ও লিখবে। | ||
| Biology | অধ্যায় – ৪ সম্পূর্ণ | ||
| Higher Math | অধ্যায় ১২-ভেক্টর, অধ্যায় ১৪-সম্ভাবনা। এই দুই অধ্যায়ের বোর্ডের সৃজনশীল অংক অনুশীলন করবে। |